投稿要对路

每个报刊杂志都有自己特定的报刊目标和目标，有自己的读者工具。投稿前一定要了解这一点，搞清楚它的出版周期是双月刊、季刊、月刊还是半月刊、周刊。接下来，我们应该知道各种报纸都开设了哪些栏目。各栏发表什么样的文章，可能的话还应该了解一下报刊的办刊历史，看看近几年发表了什么样的文章。对比一下你的研究问题，有没有人研究过你写的论文，研究过现状，你发表的这类文章是从什么角度写的，你的文章是否有创新发展。此外，我们还应该研究报纸和期刊的趋势和趋势，什么样的热门稿件是下一步。最后，我们应该看看你的文章适合报纸和期刊的哪个栏目。要做到这一点，一定要多看看相关报刊的发展，多读书。只有这样，我们才能真正做到有针对性，不要把中学学习化学课堂教学管理的稿件发给适合阅读的报刊。

注意把握时机

教学研究论文按时效性可分为两类:一类是时效性，随着教学进度。新教材进行教学提供参考，各种信息同步练习等，另一类时效性不强，与教学工作进度无关。后者可以随时提交，而前者必须掌握一定的先进性，确切的提前多久，一般期刊会提醒读者和作者。在正常发展的情况下，如果没有明确明确规定，与教学进度相匹配，双月刊和月刊应提前4-6个月。一般来说，新闻稿件越及时，报刊的发行周期就越短，预付款的数量也相应越少。这是一个矛盾，因为大部分的教学进度相关的手稿都是在教学之后才发现的问题的研究和写出来的，而这一次已经错过了贡献的机会。有些报纸连续几个月甚至半年，即使只有一个月，由于稿件不止一份，直到回复，那么其他报纸都错过了机会。在这种发展情况下，也可以采用基于上述方法，但最好有发布记录，记下何时发给谁。结果如何?知道什么时候提交。